Begleiteter Umgang

Die Beauftragung eines begleiteten Umgangs erfolgt ausschließlich durch das Jugendamt nach § 18.3 SGB VIII. Es ist eine zeitlich begrenzte ambulante Hilfe.

Das Alter der zu begleitenden Kinder und Jugendlichen erstreckt sich von 0- 17 Jahren.

Er dient:   

• Der Vermeidung von Kontaktabbrüchen zwischen Umgangsberechtigten
• Der Unterstützung bei der Kontaktanbahnung

• geschütztes Setting, welches ermöglicht, dass sich das begleitende Kind wohl fühlt
• Eskalationen zwischen Elternteilen zu vermeiden und vermittelnd zu intervenieren und zu steuern, sodass ein Zusammenwirken auf Elternebene möglich ist
• Allgemeine Berichterstattung über Verhalten, Entwicklung und Gestaltung der Beziehungsangebotes an das beauftragende Jugendamt
• Unterstützende Umgangsberatung
• Nachbereitung der Maßnahme
• Aufklärung über kindliche Reaktionstendenzen in der elterlichen Konfliktsituation
• Bearbeiten von Unsicherheiten und Ängsten des betreuenden Elternteils

Pädagogik 1:1

Alle Mitarbeiter/innen im pädagogischen Dienst sind Fachkräfte (gem. Hessische Rahmenvereinbarung)

Die Beauftragung eines begleiteten Umgangs erfolgt ausschließlich durch das Jugendamt nach § 18.3 SGB VIII. Die folgenden gesetzlichen Grundlagen haben diverse Bezugsquellen und sind für eine qualitativ hochwertige Betrachtung und Bearbeitung die Arbeitsgrundlage. Im Folgenden betrifft es diese Paragraphen:
§ 1684 BGB, § 1685 BGB, §1686a BGB, § 90 FamG, § 8a SGB VIII, § 18 Abs.3 SGB VIII, § 33 SGB VIII, § 36 SGB VIII, § 37 Abs.1, 2 SGB VIII

• Kindswohlgefährdung (Körperliches oder seelisches Wohl des Kindes durch Kontakt gefährdet)
• Unzureichendes Interesse am Kind seitens der Bezugsperson/en
• Mangelnde Mitwirkung der Elternteile/ der Bezugspersonen
• Unbearbeitete Gewalt in der Familie
• Retraumatisierung des Kindes durch den Kontakt
• Suchterkrankungen
• Psychische Erkrankungen, die einen Umgang verhindern
• Nachgewiesener Sexueller Missbrauch
• Beeinträchtigungen, die Barrierefreiheit erfordern

• Förderung des Kindeswohls, insbesondere der Identitätsentwicklung des Kindes.
• Erhaltung, Entwicklung oder Wiederherstellung der emotionalen und sozialen Beziehungen und Bindungen zwischen den Umgangsberechtigten.
• Sensibilisierung der Eltern und ggf. sonstiger Bezugspersonen für die Belange des Kindes.
• Stärkung des Kindes, damit es gegenüber seinen Eltern und anderen Beteiligten seine Bedürfnisse und sein Befinden deutlich machen kann.
• Unterstützung der Eltern (Beteiligten) bei der Entwicklung ihrer Kommunikationsfähigkeit in Bezug auf das Kind, damit der Umgang zukünftig ohne Begleitung durchgeführt werden kann.

Ziele für das Kind

• Umsetzung des Rechts auf Kontakt zu beiden Elternteilen
• Beschützendes Setting (neutraler Ort, keine Überforderung, Entlastung bei Loyalitätskonflikten)
• Pädagogische Begleitung bei der Verarbeitung von Geschehenem und  der Verbalisierung eigener Bedürfnisse
• Unterstützung zur Äußerung eigener Bedürfnisse

Ziele für die Eltern

• Ermöglichen der Überleitung des Kindes in die Verantwortung der Eltern
• Erarbeitung einer Lösung für die Umgangsrechte
• Förderung der familiären Kommunikation
• Zusammenwirken auf Elternebene und Differenzierung zwischen Paar- und Elternebene